学习对于设计师来说是一个不断发展和提升自己的过程。无论是学习新的设计技巧、了解最新的设计趋势，还是深入理解用户体验和品牌价值，有效的学习都是设计师不可或缺的能力，而不是闭门造车。

  以前我们想要学习或了解某些行业的知识，往往是走投无门，基本只有通过大学教育这一条途径；而现如今互联网的诞生和快速发展，大大降低了信息获取难度，我们可以通过站酷、知乎、B站等平台，轻易获取到过去只有在行业内部才能获取到的专业知识。我们都应该感谢这个时代，因为互联网打破了人与知识的壁垒，为我们学习了解新事物，突破自身认知局限提供了更多的可能性。

  如果说在过去影响一个人发展的最大原因是“信息圈层”，那么当下我认为最重要的是“对信息的消化能力”。

  你有没有发现身边不同人“对信息的消化能力”，或者说学习效率，是极为不同的呢？

  比如有的人看了很多文章、听了很多课程，也做了详细的笔记和摘抄，但学完一段时间后就忘的一干二净，

  看完一本书，问起学到了什么也说不出个所以然。他们内心的潜台词往往是“这知识不进脑子啊”。

  而你又会发现另外一类人，他们学啥都快，不仅对学习的知识领悟的更加透彻，还总能举一反三，并应用于实际中解决问题，仿佛天生脑子更好使一般。

  问题出在哪？

  是我们不够“聪明”，或者不够“努力”吗？

  是你的努力没有用对地方。两者的区别就在于前者摄入的只是大量的断层碎片，而后者建立了系统化认知。

  从更底层来说，而因为前者缺少从底层建立认知的意识，缺少从底层思考问题的习惯。

  什么是底层思考？

  概括为一句话就是：“刨根问底式探究，向下深挖，多问为什么”。

  举个例子：LOGO设计，怎么学？

  大多数人可能去在网上搜索相关的教程。你打开一篇文章《LOGO设计的10大方法》——首字母法....于是你来开始练习，按照这些方法一个个尝试学习，下一篇《LOGO设计的八8种创意方式与4个原则》——识别性：认得出、美观性：让人视觉愉悦、易用性：便于应用、关联性：尽量和产品有关系。你又学会一招。

  如果是这样学习，就没抓住问题的本质，并不是说这些都不对，而是你学习的这些都是解决具体问题的方法论，你对你要解决的问题仍然停留在“浅认知”的层面。

  而具备底层思维的人，会进一步探究“解释和指导这些方法论的规律”，比如：

  •尝试寻找这些方法论是否有相关场景下的专业技术解释？

  •学习别的高手对这个问题的“心理表征”是什么？

  •如果没有相关的更底层解释，我们是否也可以自己给出一个合理化的假设，然后不断去验证？

  佐藤可士和曾说过，LOGO设计的关键是降低传播成本，如果你按照这个认知深度再进行训练和尝试，你是不是也能基于此自己推导出“LOGO设计的20种方法”呢？

  实际上，当我们找到一个解题思路，它便会给我们返还无数的答案。

  设计领域不断变化和发展，设计师需要持续学习和更新知识。订阅设计杂志、关注设计网站和博客，保持对新技术、工具和趋势的了解。

  定期进行自我评估和反思，回顾自己的学习和成长过程。识别自己的强项和改进的领域，制定相应的学习计划，不断提高自己的设计能力。

  最重要的是保持对学习的激情和好奇心。设计领域是一个不断演变和创新的领域，只有保持持续学习的心态，才能跟上时代的步伐并不断发展自己的设计能力。

  总而言之，设计师要通过制定学习计划、多元化学习资源、实践经验、寻找导师、培养设计思维、参与设计社区、持续学习和自我评估等方法，来有效地学习和提升自己的设计能力。这样，他们就能在不断变化的设计领域中保持竞争力，并为用户提供出色的设计解决方案。